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教育人 的博客

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加强“四风”建设,推进学校工作均衡发展  

2010-04-18 17:17:42|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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建设良好的校风、教风、考风、学风(以下简称“四风”)是学校提高教育教学质量的根本保证,是促进学校、师生发展的基础条件,是展示学校内部管理水平的标志,是学校、师生精神面貌的重要体现。为了不断提高我校管理水平,针对当前学校在“四风”方面存在的突出问题,学校在全校中大力开展“四风”建设活动,加强“四风”建设,推进学校工作均衡发展。现就活动有关情况汇报如下:

一、统一思想,提高认识,加强领导

开学初,学校校长何海平在全体教师大会上作了动员报告。他指出“四风”建设是以邓小平理论和“三个代表”重 要思想为指导,以党的十七大精神为指针,坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针,进一步推进素质教育,切实加强中小学“四风”建设,不断提高教育教学质量,努力促进学生全面发展,办好让人民满意的教育的需要。会后分别召开了专班会议、年级组长、班主任工作会。

学校成立了以何海平为组长,以李万里、匡新堂、任勇、邹诗亮为副组长,以汤卫锋、胡志兵、徐良炎、谢作琼、朱华林、饶景、朱介凡为组员的“赤卫中学‘四风’建设领导小组”,还分别成立了校风、教风、考风、学风工作专班。可以说从教师思想认识上、从组织上对“四风” 、廉政建设工作予以了保证。

二、分层落实,切实推进

按县局文件精神,学校力争用2-3年的时间,通过“整治校风、端正教风、严肃考风、优化学风”,进一步彰显学校的校风文明、教风务实、考风严谨、学风活泼,从而使学校成为教师热爱、学生向往、家长放心的学校;锻炼出一支精诚团结、求真务实、开拓创新、精干实效的干部队伍;塑造出一支师德高尚、业务精良、结构合理、相对稳定的教师队伍;营造出一个健康文明、安全和谐、奋发进取、生动活泼的教学环境;引导学生形成志高存远、自强不息、热爱学习、全面发展的良好学风。

动员宣传活动开展2次,教学巡查、教风展示各一次;学生行为日常督查经常化,课间活动文明化,专题有活动开展的专门记载本;多数教师有学习笔记;

三、校风文明,春风化雨

1、加强“校魂”建设情况

班子建设达到了精诚团结,作风民主,廉洁高效、;学校确定了符合学校实情的办学理念、办学目标、办学举措及12·5发展规划,并得到大多数教师的认同和执行;学校有几十个科学、合理和实用的学校内部管理制度。

2、规范办学行为,构建和谐校园

学校按新课程标准开齐课程、开足课时,不搞“课表课”;按规定执行作息时间,执行了春季作息时间;教师布置作业适量,未加重学生课业负担。坚持开展“两课两操”活动,保证学生每天体育活动不少于1小时;学校根据学生特长举办各类兴趣小组;教师定期开展三笔字、朗诵、乒乓球、棋类等文体活动;校园环境优美,已实现校园路面硬化、绿化、美化到布局优化;利用校园建筑、景点、绿化等创建了校园墙体特色文化;开辟了二个校园橱窗、设立了“校园之声”广播;学校发挥网络作用,构建了网上校园;有电教活动室、阅览室,让教师有了休闲放松的地方;建立了家长学校,并创造了和谐的家校联系,实行实访、邀访、电话访和作业本平台交流;学校遵守人事编制纪律,没有擅自借用他校教职工。

四、教风务实,为人师表

1、教师职业道德教育及整治“四乱”情况

建立了教师职业道德、业务档案;组织教师开展职业道德学习,开展向邓从新和身边师德模范学习主题活动;学校无乱收费,乱办班,乱补课和招收学生到教师家中寄宿,乱售资料现象。

2、教师言行规范情况

教师严格执行考勤制度;无擅自调课、停课、代课现象;上课迟到、早退、中途离开课堂和延长课堂时间的现象罕见;无上课使用手机等通讯工具和酒后上课现象;做到传播有益学生身心健康言论;保持教师仪容仪表整洁;不歧视、体罚学生现象,不将考试结果排名次。业务能力提升情况;切实加强教师业务与培训,注重选派教师外出学习培训,校本培训有特色、有成效;定期进行教学常规检查,校长及班子成员亲自参加检查,检查情况有通报;教师认真备课,认真批改作业;校长、班子成员及教师按要求参加听课、评课;教师在县以上教学比武、论文评选、教案设计等竞赛中获奖或发表人次达刭教师总数的10%以上;学生在县以上各项竞赛活动中获奖人次占应参赛学生总数9%。

3、民主治校情况

上期末学校召开了全体教师会,发挥教师及工会民主监督作用,审议学校规章制度;大力推进校务公开,采取多种途径增强学校工作透明度,切实落实教职工知情权、表达权、参与权、监督权,增强其主人翁意识;定期开展合理化建议征集活动,充分发挥教职工聪明才智;教师敬业精神强,积极性得到充分发挥。  

五、考风严谨,诚信应考

学校定期对师生进行考纪考风教育,并形成四分之一的检测模式,加强考纪考风管理;实行层层负责、环节责任签字把关,已形成诚信监考、诚信应考氛围;严密组织各类考试,学生考试违纪率控制在0.5%以内,教师无监考作弊;设立了考纪考风举报电话(政教处电子信箱、邮箱)。

六、学风活泼,生机盎然

1、学生行为规范情况

在学生中认真贯彻《中小学生日常行为规范》,使学生耳熟能详,自觉遵守;注重学生养成教育,学生已形成较好的行为规范的,无违法乱纪行为,学生无违规上网吧、打架斗殴、旷课逃学等违法乱纪行为;注重中小学生日常行为规范的引导和检查,把日常行为规范纳入学风评比范畴进行定期评比。

2、学生礼仪教育情况

学生能尊重师长,团结同学,关心他人,言行文明;学校政教处、团委会利用豆口烈士陵园,革命传统教育基地以及县博物馆等大力宣传中华民族的传统美德,用优秀的文化传统教育学生;每学期逐级评选“礼仪标兵”,“文明学生”、“优秀共青团员”用身边典型推动学校礼仪教育活动深入开展。

3、班风建设情况

加强了班主任队伍建设,我校注重班主任的筛选、敬业精神及管理能力的提升;注重班干部队伍建设,实行班干部推选制。使学生的聪明才智得到充分发挥,能力得到培养;科学、合理的班级管理制度完善,班级管理和谐民主。

4、学生全面发展情况

大力开展读书活动,己形成较好的读书氛围,我校开展了“书香校园”建设,学生兴趣爱好广泛,兴趣特长得到发展;学校教育教学质量得到提升,学生素质有较大增强。

七、廉洁治教,均衡发展

1、组织保障情况

党风廉政建设领导小组:组长何海平,副组长李万里、匡新堂 邹诗亮,组员徐良炎、谢作琼、胡志兵、汤卫锋

计划生育工作领导小组:组长何海平,副组长徐良炎,彭树堂,组员邹诗亮 胡志兵 汤卫锋

2、制度建设情况

本期出学校征求全体教师意见,对学校的重要职责制度进行了修改,对大家关心的绩效工资方案进行认真的审定,重申了廉洁从教的有关制度,修订党员生活会制度。做到了依法治校、依法执教。

3、校务公开情况

学校工会组织校务公开工作,对党务、政务、财务定期公开公示。对晋职、评先当场公开结果。并做好资料建设存档备查。

4、计划生育工作情况

多年来我校计生工作被镇政府和教育局肯定,长期来我们密切配合镇计生办加强对我校计生政策的宣传,认真搞好已婚女教师和男教职工家属的“妇检”工作,对学校教职工独生子女按国家政策在上学,升学等方面进行照顾和奖励,至今没有发现违反计划生育的情况。

 总之,在县教育局的正确领导下,通过全体师生的共同努力,我校的“四风”建设及党风廉政建设工作正常开展。学校已呈现出一个蓬勃向上的局面,领导工作作风堪为表率、教师教风清新、学生学风活泼考风诚信,文明向上的校风吹绿了校园。

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