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教育人 的博客

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把握今天的选择 成就明天的事业[原创:演讲稿]  

2011-05-13 16:52:16|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  同学们,你们好!

大家都知道,我们生活在一个百舸争流、瞬息万变的时代,这样的时代让我们面临着越来越多的选择,也面临着越来越大的生存压力。其实在一个世纪前,只要受过小学教育或者识几个字,就算得上是有资历的文化人了,现在以这样的背景在都市里连工作都难找到。科学和技术的发展确实大大拓展了我们的视野,丰富了我们的生活,但同时也向我们提出了越来越高的教育要求。一个越来越显而易见的道理是:你接受了什么样的教育,就可能有什么样的工作或生活。教育让我们变得充实、成熟、睿智,使我们的自身素养得以提高,也在很大程度上决定了我们的人生之路。不必讳言,我们每个同学都是为了我们的未来在接受教育,教育的方式和内容也会由于我们的选择而悄然改变。

同学们,人生总是要面对许许多多的选择:初中毕业后我们面临着就业还是升入高一级学校学习的选择,若升入高一级学校学习要面临着升入普通高中还是职业学校的选择、若升入职业学校学习则要面临各种专业类型的选择、就业时又要面临用人单位的选择……。一次次的选择,就是一次次的人生考验。选择的正确与否就决定了人生的成败。可以这么说,你的命运就把握在你自己的手中。所以,我认为我们每个同学都应首先明确自己“想干什么,能干什么, 应干什么”,结合自身的实际作出明智的选择。

我想先给同学们讲一个故事,相信同学们会从中受到启发。

池塘里的青蛙十分向往大海,乌龟说:“我带你去吧,那里不知比这里好多少呢。”青蛙第一次见到了大海,惊叹不已,急不可待地扑进大海的怀抱,却被一个海浪打回海滩,摔得晕头转向。乌龟见状,便叫青蛙趴在自己的背上,背着他向海里游去。

青蛙逐渐适应了大海,能自己游上一会儿。过一阵儿,青蛙渴了,但它喝不下又苦又咸的海水,它也有些饿了,却怎么也找不到一只可以吃的虫子。青蛙对乌龟说:“大海的确很好,但以我的身体条件,不能适应海里的生活。看来,我还是要回到我的池塘里去,那里才是我的乐园。”

同学们,这个故事告诉了我们什么道理?只有适合自己的才是最好的。选择适合自己发展的空间,才能健康快乐地成长,才能有所作为。动物界如此,人类社会岂不也是这样?

迈克尔·乔丹是大多数男同学崇拜的偶象,被举世公认为“蓝球飞人”“蓝球之神”。他成名前到一家二流职业棒球队打棒球,成绩一般,只好悻悻而归。

著名歌星姜育恒以一曲《再回首》走红,成为风靡华语世界的歌星,却在经商的道路上输得一败涂地。

世界头号投资大师巴菲特,小时候是一个内向而敏感的孩子,无论是读书成绩还是在生活中表现,巴菲特的表现与一般孩子毫无区别,甚至还不如。许多人都嘲笑巴菲特行动、思维缓慢,但巴菲特却将这一弱点转化为自己最大的优点——耐心。同时,他还发现自己对数字有天生的敏感,并对其充满了兴趣。在27岁之前,巴菲特尝试过多种不同的工作,做销售、充当法律顾问、管理一家小厂,但他最终结合自己的优点——耐心、对数字敏感,将自己的职业发展转向,成为一名投资家。在明确的职业规划引导下,巴菲特拒绝许多外来的诱惑,也忍受住许多压力,坚定不移地按着自己的职业发展道路前进,最终获得惊人的成功,被称为“股神”。

“亚洲飞人”刘翔获得奥运冠军的一幕还清晰如初,但是,刘翔初到体校时练的是跳高,开始时成绩提高很快,可后来却很难提高,教练无奈地说:“你的腿如果再长五厘米就好了”,不得已,在教练顾宝刚的建议下,刘翔开始练跨栏。2004年雅典奥运会110米跨栏赛场,刘翔羚羊般跨过一个个横杆,风驰电掣地第一个冲过终点,世界震惊。电视机前的顾宝刚感慨道:他幸亏矮了五厘米。

马克·吐温作为职业作家和演说家可谓名扬四海。你也许不知道,马克·吐温在谋略成为一名商人时却栽了跟头,吃尽苦头。马克·吐温投资开发打字机,最后赔掉五万美元,一无所获;他看见出版商因为发行他的作品赚了大钱,心里很不服气,也想发这笔财,于是他开办了一家出版公司。经商与写作毕竟风马牛不相及,马克·吐温很快陷入困境,这次短暂的商业经历以出版公司倒闭而告终,他本人也陷入了债务危机。经过两次打击,马克·吐温终于认识到自己毫无经商才能,于是打消了经商的念头,开始在全国巡回演说。这回风趣幽默、才思敏捷的马克·吐温完全没有了商场中的狼狈,重新找回了感觉,很快他还清了所有的债务。

……

这些名人的成功让我们羡慕不已,但他们所选的人生之路也应引起我们的深思,我们可从他们身上读出些什么,悟到些什么。

同学们,其实人生本没有最好的选择,但适合自己的就是最好的,选择一个适合自己的坐标系,描绘出精彩的风景线,一切皆有可能。选择了适合,就选择了快乐。有位名人曾夸张地说:如果人人能从事自己感兴趣的工作,那么人生就是天堂。

同学们,人的职能是多元的,但往往不是全能的,每个人都有自己的强势智能,也就是说,每个人都有适合其发展的方面。社会对人才类型的需求也是多元的,每种智能类型的人都有适合的职业。在多元的智能和多元的社会需求面前,最明智的做法就是扬长避短,作出适合自己的选择。挑战自己弱点的勇气固然可嘉,但不管你怎么完美,人总是有弱点的,你不可能将一辈子的时间都用来挑战自己的弱点。有人说:每个人都有成为天才的可能,同样也有成为庸才的可能;天才就是选择了最适合自己的路,庸才则是选择了不适合自己的路。

乔丹、姜育恒、巴菲特、刘翔、马克·吐温……还有许许多多的成功人士,他们都是因为选择了适合自己的路,从而发挥了自身的优势,再经过后天的努力,所以创造出了人生的辉煌。数学家陈景润也正是因为发挥了自己在数理逻辑职能方面的优势,才摘取了数学皇冠上的一颗明珠,成功地攻克了歌德巴赫猜想。中国谋略家的鼻祖姜子牙,在辅佐周文王姬昌打天下之前,所有的经商活动都一败涂地,甚至到了几乎不能养家糊口的困境,以至于连自己的妻子都弃他而去。可见,姜子牙在经商方面是庸才,但他在军事指挥方面无疑具有经天纬地之才。

同学们,我们每个人都希望踏上成功之旅,叩开成功之门,创造出辉煌的一生,那么,我认为你从现在起,就应准确地设计好自己的人生职业生涯。因为,人的一生,职业生涯占据了60%以上的时间,没有职业生涯设计的人生,很难成就精彩。事实上,职业生涯规划越早,毕业后找工作越主动,谁的规划做得早,谁就能抢先拿到“第一桶金”。

在国外,从小就对孩子进行职业意识教育。比如苏格兰有十分完善的职业教育体系,他们通过游戏、图片认识等方式,让一个3岁的孩子对周围的职业环境有一个最初的感知,帮助孩子们逐步意识和做好个人的职业生涯规划。在初高中阶段对孩子进行一些兴趣爱好的测试,帮助他们日后选择自己喜欢的,适合自己的职业。美国从小学开始,就开展职业指导,帮助学生认识工作,热爱工作,及早进行职业规划。在我国,对孩子进行职业规划教育起步较晚。据调查,80%以上的父母在孩子很小的时候就为其决定了未来的发展方向,这种职业规划大多是父母的主观意志,并不一定适合孩子。中学或大学毕业后,学生往往是先就业后择业,在工作后发现岗位不适应,再重新择业,对自己根本没有职业规划方案。有的家长过分注重考试成绩,学生的学习目的就是初中考高中,高中考大学,对于学习什么专业,毕业后从事什么工作基本不予考虑,更不用说提早作职业生涯规划了。这样,既影响了孩子的成长,又制约了孩子的发展,甚至会耽误孩子的一生。

当然,作为一名初中学生,要想准确地设计好自己的人生职业生涯,的确很难,因为你们年龄尚小,正处在长知识、长身体的时期,你们的思维还不够成熟,价值的趋向还不够明确,人生阅历还很浅,但是你们也要有意识地分析自我的优势和特长,培养自己的兴趣和爱好,不断地增长自己的知识和才干。要有意识地走进社会,了解社会,向父母或亲戚朋友了解各行各业的工作性质、工作特点和对工作人员的基本要求,特别要了解各类职业对人才需求的发展趋势。在此基础上,初步确定自己的职业目标,然后全面地剖析自我,根据自己的兴趣、爱好、性格特点确定自己的职业方向。比如有的同学抽象思维能力强,求知欲高,肯动脑但不愿动手,喜欢独立的富有创造性的工作,你可以考虑从事科学研究或者做化学、电子、飞机等方面的工程师、技术人员等,这些工作会让你如鱼得水,说不定以后的神舟某号就是你参与设计的;有的同学喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能,实现自身的价值,你可以选择音乐、舞蹈、戏剧等方面的艺术编导工作,或者是艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师,你的聪明加上你的努力,未来的你肯定会是这些行业中的佼佼者。有的同学喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,渴望发挥自己的社会作用,喜欢从事为他人服务和教育他人的工作,比较看重社会义务和社会道德,我建议你可以考虑一下行政人员、教师、医疗服务等工作,这些工作会让你充分发挥自己的才能。有的同学精力充沛,自信、善于交际,具有领导才能,喜欢竞争,敢冒风险,从你的性格特点来看,你属于管理型人才,你可以做经理、企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管理者等,你的才干加上你的拼搏,你也许会成为比尔·盖茨第二;有的同学可能要说,我与别人不同,我喜欢按计划办事,习惯接受他人指挥和领导,自己不想谋求领导职务,也不喜欢冒险和竞争,但我肯定会踏踏实实的工作,遵规守纪,我觉得你属于比较传统的一种性格,你可以选择各种与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作,比如:会计、出纳、审计人员、图书管理、外贸职员等职业都属于这一类,相信你肯定会有用武之地,把工作做得有声有色。还有些同学可能觉得我说的这几种类型你都不是,你还是没法选择自己的职业,你觉得自己没有什么特长、爱好,也没什么能力,我说,你先不要急于否定自己,听听老鼠的故事,你可能会转变你的想法。

有一只老鼠,非常羡慕蓝天,他想天这么大,一定什么都不怕。于是他去问天,天回答“我虽然那么大,但我最怕云,因为云可以遮蔽天”。老鼠听了又去问云,云说“我最怕风,因为风会把我吹散”。老鼠就去问风,风回答“我最怕墙,因为墙能挡住我”。老鼠再去问墙,墙回答“我最怕你,因为你会在我下面挖洞,挖多了墙就会倒塌”。小小的老鼠,会让高大坚固的墙害怕、倒塌,他自己都没想到。同学们,你肯定也有自己还未发现的优势特长,你不必羡慕别人,不要否定自己,仔细地剖析自己,一定会更加理性地、清楚地认识自己,从而找到适合自己的而自己又喜欢的工作。从事一项你所喜欢的工作,工作本身就能带给你一种满足感,你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。

当然,任何职业都要求从业者掌握一定的技能,具备一定的能力条件,所以我们应全面考察自己的知识结构和能力水平,正确地评价自己,以扬长避短,充分发挥自己的优势。

社会需求不断演化着,旧的需求不断消失,新的需求不断产生。昨天的抢手货或许今天会变得无人问津,所以你在设计自己的职业生涯时,一定要分析社会需求及其变化趋势。以期能够跟上时代前进的步伐,不至于被进步的社会所淘汰。另外职业是个人谋生的手段,其目的在于追求个人幸福,所以你在择业时,首先考虑的是自己的预期收益——个人幸福最大化,明智地确定个人利益最大化的职业取向,从而在由收入、社会地位等变量组成的函数中找出一个最大值。

同学们,初中阶段正是奠基人生的黄金时期,每个同学有必要结合自身的智能特点确定自己理想的职业目标,并初步设计自己的成才道路。有目标,生活才不盲目;有追求,生活才有动力。目标是心中的罗盘,目标是成功的前提。一个人要想取得成功,必须及早设定明确、正确的人生目标。没有蓝图,不能建成高楼大厦;没有目标,难以成就美好人生。同学们,人生就是立足现实,不断追求各种具体目标的历程,要实现目标,就需要对人生做出规划,这样我们才不会迷迷瞪瞪上山,稀里糊涂过河。要知道,人生之路不都是笔直、平坦、宽阔的,有时会密布暗礁、荆棘和沼泽。面对山重水复、扑朔迷离的人生旅途,我衷心地希望咱们每个同学都能准确地把握今天的选择,对自己的职业生涯作出比较完美的规划,从而实现人生价值,成就明天的事业!

最后,我真诚地祝愿每一个同学都有一个灿烂美好的未来!

谢谢大家!

                   

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